原题目:哈罗海口校长专访:岛屿式全人教学寻找,永远依旧正在一线的邦际教学者
正在不日宣布的京领2024中邦邦际学校特质榜中,海口哈罗邦际学校发扬不俗,告捷入榜中邦邦际学校科研特质百强校和引导力特质十学名校;海口哈罗礼德学校同样佳绩连连,为体育、邦粹特质的上榜学校。而且正在此前宣布的京领2024中邦邦际学校革新竞赛力百强榜中,海口哈罗邦际学校一举斩获了外籍职员子息学校50强中的第21名。
这所势头强劲的邦际学校创制于2020年,正在碧树成荫、境遇美好的海口焕发着年青的生机。
举动首家落户海南的邦际出名教学品牌,正在社会各界极大的救援与合心下,AISL哈罗海口不负众望,正在学术功效、竞赛举止、升学功效、品牌价钱、全人成长等方面获得累累硕果,成为点亮这座岛屿的一张闪烁的教学手刺,引颈起海南的邦际教学程度、晋升都会成长竞赛力。
哈罗海口由涵盖小儿园、小学、初中及高中阶段的哈罗外籍职员子息学校和哈罗礼德学校构成,正在哈罗公学的资源影响下,助力海口的都会成长,为众数莘莘学子供应一片自正在怒放的教学肥土。
此次访道,京领邀请到哈罗海口校长Olly Wells先生举办合于邦际教学的分享。Olly Wells先生于2023年来到哈罗海口,此前一经正在中邦办事存在了8年,相称嗜好中邦文明、并热爱邦际教学办事。
正在本文中,Olly Wells先生将带着本身对邦际教学长远的清楚、前沿的理念和教学职责,与咱们分享合于学校开发、办学理念、家校协作以及异日成长等方面的清楚与考虑。
英邦伦敦邦王学院教学引导力专业的硕士学位&讯息本领宗旨教学资历认证(PGCE);
从事教学办事20余年,正在中邦三所享有盛誉的学校担负了8年担负校长身分,曾助助众名学子告捷申请斯坦福、剑桥、杜伦等天下一流大学。
哈罗海口选址于江东片区,由涵盖小儿园、小学、初中及高中阶段的哈罗外籍职员子息学校和哈罗礼德学校构成,涵盖小儿园至高中的成天制及投宿制学校。
延续哈罗百年传承,让百年精英教学正在海南焕发新生机。哈罗海口竭力于助助学生成长精采的英语才气,依托集团化办学上风与邦际化生长社区,让学生正在海南自贸港的热带岛屿上寻找全人教学开云kaiyun-,逐渐生长为天下领航者。
哈罗海口承袭着“容身海南、面向世界、效劳天下”的教学愿景,咱们竭力于将学生培育成为有影响力的年青人,并与其他更成熟的哈罗学校的学生到达一致程序。AISL哈罗教学集团的告捷显示正在四个方面:学术精采、双语教学、中邦认同和统统成长。
哈罗集团将海南举动正在中邦的第四个办学地,这得益于海口正在自贸港成长中的厉重名望,以及海口江东新区为学校供应的占地面积达145亩的地块。哈罗海口于2020年9月与邦内其他四座都会的学校同时开学,哈罗海口的开发是起头最晚的,但促进速率却是最疾的,成果远远领先了AISL哈罗的预期,充塞闪现了海南自贸港开发经过中教育出来的海南速率。
政府对哈罗海口的开发与成长供应了很众的救援与助助,对此我相称感激。哈罗海口也不负众望,依托海口正在自贸港中的厉重名望,成为哈罗大众庭中万分卓绝的一员。正在三年岁月的成长中,获取了杰出的社会口碑,受到海南甚至世界家长与学生的救援与嗜好,永远周旋供应高质料的邦际化教学效劳,为海外里家庭的子息供应了优质的邦际教学拔取。
海南的天气上风和自然资源丰厚性正在全部中都城是无独有偶的,孩子们不单能正在这里获取更众的户外运动岁月,更能走进湿地,深远雨林,潜入海洋去寻找人与自然的众元纠合。这个学年,咱们引入了爱丁堡公爵奖,中学的孩子们走进雨林高山完工徒步寻事;正在冬季的超等课程周,从小儿园到中学的学生也已发展了众维度的湿地研学项目;学校就坐落于江东新区的海滨,异日我也等候咱们能正在风帆队除外发展更众合于海洋的运动寻找和进修项目。
我正在中邦办事了8年,根基能左右根蒂的中文互换。正在为我本身的孩子拔取课程时,我断定让本身的两个孩子正在哈罗礼德修业,这是为了让他们或许正在异日的进修中够承担双语教学,熟练地左右中英两种言语,哈罗礼德的课程供应给学平生行成长双语进修的时机,这将正在异日带给学生们远大的上风。
对中文以及中邦文明的进修,也是哈罗海口办学的中心之一。我以为学生必需万分熟识本身的中邦起源、中邦文明、中邦传承,由于借使学生们熟识本身的文明,那么也会很容易去知道其他文明。哈罗海口祈望或许巩固学生对众元文明的知道,培育学生对中邦文明的兴致,正在西式的教学框架下,把中邦文明与理念融入此中。正在教室上,师长们利用差别化与充满兴致性的教学,为学生供应正在文明海洋中充塞寻找的时机,拓荒求知的天下。
如此的进修不单仅只存正在于学生之间,更存正在于思要知道中邦文明的外籍西宾与思要进修西方文明的中邦度长之间,众元的文明正在哈罗海口不绝互换、分享,酿成了一片众元、怒放、宥恕的教学肥土。
我以为校长要依旧与学生的接触,依旧正在教学一线,由于唯有真正成为了西宾的一员,本领够深远地知道学生和办事职员的平常存在。咱们竭力于将学生成长成面向天下的领航者,这也央浼我做好领航者的脚色。哈罗海口的学生承担全人教学,成为异日的环球人才,救援中邦的不断振兴。精采的学术和引导力教学不单仅是咱们学校的仔肩,咱们还将供应民族骄傲感和灵感的源泉。哈罗价钱观——勇气、信誉、谦虚、互助是驱动学校的焦点,为学生供应了一个塑制气概的平台。咱们接下来的高年级投宿和风帆谋划将进一步巩固这一点。
家长与学校是孩子教学途上的睹证人、协作人。学校的脚色不单仅是教练学问、教授才能,更众的是探究文雅、发挥文明,这就必要为学生供应更众教室除外的资源,成长全人教学,让家长与孩子联袂并进。家校专心,联袂共育,“哈罗之友”的存正在,为家长和学生们开垦出了一片教室除外的肥土。哈罗海口迎接更众的家长到场“哈罗之友”,以家校力气为孩子效果更好的教学境遇。
哈罗海口的家长社群是相称健旺与丰厚的。哈罗海口的学生家长黄继秋先生也是哈罗之友的一员,承袭着“念书相交知止感恩思圣贤,积善求缺立己利他悟经典”的主旨与理念,他创立了利他书院。这里吸引了许众嗜好念书的家长,他们常常举办念书分享。这里像是哈罗海口学校社区存在的延迟,凝集了众数家长正在教学道途上的分享与感悟。
我相称感激哈罗之友这个家长社区,正在这里,每一位家长的介入与分享对咱们来说都是助助学校矫正与发展的指南,他们会提出很众务实的创议,这会助助孩子更好地生长。
健旺的社区认识、安稳的家校纽带,不单仅为家长和孩子供应了更众的资源与视野。据我所知,哈罗之友为很众非当地人的家庭,带去了和善与助助。哈罗之友的热心,让很众家庭更好的融入了学校、融入了都会,开启全新的存在,接待更俊美的异日。
京领:中邦邦际教学行业近些年成长迅猛,举动校长,您以为邦际学校正正在面对哪些题目?这赐与了校长如何的寻事?
我以为开拓和创筑既适合中邦邦度课程程序,又能统一邦际课程的教学格式和课程实质,是中邦各地邦际学校目前正正在面对的最大寻事之一。咱们万分侥幸,正在哈罗礼德课程研发团队的救援下咱们或许做到这一点,他们不单合心课程实质,还合心课程交付质料,希奇是教学和评估格式。
除了课程开拓以外,邦际学校还必要获取家长们的信赖,让家长对学校的课程实质和教学体例充满决心。
因而礼德课程对我和我的同事来说是一笔远大的资产。我万分有决心,通过礼德课程教学和评估格式,咱们能更好地鞭策学生不绝发展,获得更长久、更高的效果。通过礼德课程,咱们也能够向家长明晰地阐明课程实质,而且切确地传递出哈罗全人教学的理念。