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　　本日的《统一堂课》家长网上教室节目一经播出啦，通过本期的教室练习开云kaiyun-，许众家长都感应到正在家庭培植中再有许众值得练习的地方，那本期教室条记没做好的家长们，小编经心摒挡的这篇教室条记，可要好好保藏咯~

　　艺术是人类感应美、展现美和缔造美的紧急局势，也是外达我方对边缘全邦的知道和情感立场的奇异格式。跟着社会的前进，艺术素养行动归纳素养的构成一面对人的繁荣显得越来越紧急，能够说，优异的艺术素养是一小我一世的珍奇产业。然而，艺术素养不是天才的，它必要正在孩子的存在和练习中渐渐指示和提拔。

　　本期节目咱们邀请到了山东艺术学院副教练、画家陈涛与咱们合伙研讨家长何如提拔孩子素养的题目。

　　对孩子来说，从小担当艺术培植，不行是智力的培养，况且对其一世繁荣也有很大影响，于是提拔孩子的艺术素养看待父母至合紧急。 然而艺术涵养的提拔可不只仅是让孩子学学音乐舞蹈，或者是画几张画。 本质上，这些只是皮相艺术，艺术的涵养并不是说去列入一下就能提拔出来，而是必要仔细，并修之微小，锲而不舍。

　　艺术是确切的又是虚幻的，提拔孩子的艺术涵养，就要让孩子感应到确切，并能确切地把我方的感情流暴露来。家长能够众给孩子诠释极少艺术巨匠的故事、作品创作的进程、作品中怎样融入了巨匠的存在和感情等。云云，孩子就能正在我方的艺术创作中，确切响应我方的感情。 家长要带孩子走进大自然。 带孩子各处走走，有利于孩子感应区别的文明、艺术，长城的盛大宏伟，大海的波涛 壮阔，各地的筑设之美等等，都有助于提拔孩子的艺术涵养。

　　艺术是美的，但父母所提拔出来孩子的真情善良并不肯定就能展现美。于是擢升孩子的审美尺度，能够从极少细节和小事上做起。好比器重孩子平常的穿衣搭配，让孩子接触极少夸姣的事物，好比俊美的景色和经典的艺术作品等。让孩子富裕知道所接触到的东西，逐步地领略和感应其再现出来的内正在和外正在合伙美，潜移默化地正在孩子的心中播下一粒“美”的种子。总有一天，就算这颗“种子”没有长成参天大树，它也会成为滋补孩子精神的一方净土。