《基本外语指导》是由山东师范大学和外语教学与咨议出书社合营出书、面向中小学外语指导处事家的学术期刊。本刊勉力于基本外语指导,以“刊载基本外语指导界限外面咨议成就与推行体会,响应基本外语指导改造希望,供职基本外语教学与科研”为办刊主意。为了更好地供职于我邦中小学外语指导,本刊登载涉及基本外语指导话题的百般作品。全部选题周围与写作央求如下。 1. 指导外面:评析邦内皮毛合外语指导玄学思念、外语指导外面、外语指导策略(如实质、推行计划)、外语指导筹办(如实质、推行计划)、外语课程程序(如实质、推行计划)等话题及其对我邦基本外语指导的开采。 2. 先生发扬:述评邦外里外语先生发扬外面,对我海外语先生发扬提出倡导;通过质性咨议、量化咨议、混淆咨议、案例咨议、举措咨议、叙事咨议等众种咨议范式探究外语先生发扬的历程与境况,发现外语先生反思性推行的本色、历程与途径,明了外语先生的滋长履历,凝练外语先生发扬的秩序;先容或自述良好外语先生的滋长故事/履历等。 3. 学生发扬:咨议儿童/青少年认知发扬秩序与外语研习的相干,明了区别岁数段学生外语研习的特质与历程,探究外语讲堂研习的互助(合营)形式及作育学生外语研习本领的途径与要领。 4. 外语习得:联合二语习得外面,咨议我邦中小学外语研习者习得外语的秩序,揭示外语学科教学的本色、内在及其对外语讲堂教学的影响。 5. 教学咨议:采用质性咨议、量化咨议、混淆咨议、案例咨议开云kaiyun-、举措咨议、叙事咨议等众种咨议范式探究有用外语教学安排、教学要领、教学行为及讲堂话语等对学生外语研习的影响,寻觅适合我邦粹情的有用外语教学要领。 6. 教学推行:通过案例评析寻常讲堂教学中采用的教学要领与行为(如涉及语法、词汇、听、说、读、写、演讲、文学、温习课等),及对邻近教学境况的教学开采。 7. 教学心得:先生以案例为载体,反思讲堂教学,提炼我方的教学体会,并指出对其他先生的模仿旨趣。 8. 评判测试:对基本外语教学中所利用的区别措辞评判方法(如造成性评判、终结性评判)举办咨议,评析基于课改的各式措辞测试成就,指出区别评判测试方法对外语教学的反拨效率。 10. 课程与教材:对中小学外语的区别课程举办深切咨议,寻觅促使学生举办有用外语研习的课程组成及推行要领;对邦外里大作的外语教材举办深切咨议,明了区别教材的效用、编写理念以及何如正在讲堂教学中基于学生特质妥善应用教材。