开云kaiyun-中邦英汉语比拟磋商会英语教学磋商分会
2024-04-23
[摘要] 哺育赋能 以教促学—— 第九届中邦英语教学邦际研讨会专题研讨分外报道之(四) 安身教材创设 达成树德树人——第九届中邦英语教学邦际研讨会专题研讨分外报道(三) 立异起色途途 督促教练发展 —— 第九届中邦英语教学邦际研讨会专题研讨分外报道之(二) 助力人才培育 胀舞专业创设—— 第九届中邦英语教学邦际研讨会专题研讨分外报道之(一) 庆祝《中邦使用发言学(英文)》 获评为“2019年中邦
哺育赋能 以教促学—— 第九届中邦英语教学邦际研讨会专题研讨分外报道之(四) 安身教材创设 达成树德树人——第九届中邦英语教学邦际研讨会专题研讨分外报道(三) 立异起色途途 督促教练发展 —— 第九届中邦英语教学邦际研讨会专题研讨分外报道之(二) 助力人才培育 胀舞专业创设—— 第九届中邦英语教学邦际研讨会专题研讨分外报道之(一) 庆祝《中邦使用发言学(英文)》 获评为“2019年中邦邦际影响力杰出学术期刊” 《外语哺育钻探前沿》被收入中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版起源期刊(2019—2020)目次 效用负载道理是否预测了音位比较对 ELF利用者的语音真切度的要紧性?—— —— — 从ELF的角度对Munro and Derwing (2006)的局部复制钻探 对话练习者与认同改变——基于一所文科院校英语专业学生的实证考察 ——基于一所文科院校英语专业学生的实证考察 文学正在英语教学中的利用——基于学生和教练的视角 ——基于学生和教练的视角 学生正在二语写作教室伴侣反应行径中的参加情景:一个面向中邦中学英语练习 者的众案例钻探
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