8月25—26日，第二届新文科布景下外语课程与教材修复论坛正在上海外邦语大学虹口校区举办。本次论坛由中邦高校外语学科成长定约课程与教材修复委员会、上海外邦语大学外语教材探讨院拉拢举办，上海外语训导出书社、《外语高教探讨》《外语教材探讨》协办。

　　论坛设核心申报、分论坛和学术沙龙。核心申报涵盖“课程修复”与“教材探讨”两大中心；分论坛诀别为“邦度一流课程修复与成就分论坛”和“外语教材探讨分论坛”；学术沙龙分为“课程与教材探讨-青年学者沙龙”和“课程与教材探讨-探讨生沙龙”。来自邦内高校的专家、学者、西宾和探讨生近百人介入论坛。

　　上海外邦语大学校长李岩松教练出席揭幕式并致辞，上海外邦语大学副校长查明修教练主理揭幕式。李岩松指出，正在全盘落实党的二十大精神，推动高质地训导的症结工夫，外语训导肩负着提拔具有邦际竞赛力和跨文明换取和邦际宣扬本事人才的工作。强化外语课程与教材修复，是适适时代恳求、激动新文科修复、深化外语训导立异的要紧必要。他暗示，盼望本次论坛不妨进一步深化学界对外语课程与教材修复的领会，鼓动跨校跨区域协作，激动新文科布景下外语训导的立异成长，为邦度提拔亟需的具备立异本事的高本质外语人才做出功劳。

　　核心申报阶段，上海外邦语大学梅德明教练开始做“中中文明融入外语教材的要义和本领”的申报。他夸大尺寸教材，邦之大者，应容身“以文铸魂”“以文立心”“以文明人”的育人理念，成立题目导向和方向导向，以“树德树人”为指引，以“培根铸魂”为导航，以“育人育才”为方向，研商中中文明有用融入外语教材的根基要义和暴露办法。

　　山东大学王俊菊教练的核心申报题为“CLIL理念下外语课程思政教学打算规定与试验途径”。王教练正在申报中研商了CLIL和外语课程思政调和理据，提出该理念下外语课程思政教学打算的闭键规定和流程框架，并通过教学打算案例映现怎么正在CLIL理念下告竣课程思政与外语训导的有机调和。

　　天津外邦语大学王铭玉教练以“邦度教材修复的工作、寻事与职分”为题做核心申报，从邦度教材修复工作、寻事、职分三个方面，容身今朝实质，提出要担当和外现新世纪以后邦度教材修复的精良守旧，顺应新时期、新局面下我邦对复合型、立异型人才提拔需求，为邦度教材修复供给闭连外面凭借。

　　华东师范大学陈向东教练以“数字赋能时期面向大模子的外语训导”为题，梳理现有案例，先容大型发言模子手艺正在英语教学中的榜样操纵，包罗辅助课程打算、教材编写、作文改错和翻译等；并按照大型发言模子的手艺特色，阐发其正在英语教学探讨和试验中的操纵前景，探请教师面对的脚色改制及应对战术。

　　随后，上海外语训导出书社谢宇副编审主理并宣布了上海外邦语大学“2023年外语教材探讨项目”立项结果，华中科技大学徐锦芬教练对立项课题举办了点评和诱导。

　　下昼分论坛枢纽，来自邦内八所着名高校专家学者合伙就外语课程与教材的中心议题伸开研商。

　　“分论坛1：邦度一流课程修复与成就换取分论坛”由华中科技大学徐锦芬教练及上海外邦语大学王雪梅教练主理及点评。徐锦芬教练开始做了题为“外语课程探讨动态与趋向”的申报，从四个维度总结了现行外语课程探讨，并正在阐发探讨动态的根本上，揭示了该范畴的异日成长偏向；接下来，王雪梅教练基于训导高质地成长布景，连接外语训导新常态，认识了外语课程打算的内在、进程与模子。

　　四位邦度一流课程修复主理人也正在分论坛说话，诀别是“线上一流课程：学术英语”主理人韩金龙教练（华南理工大学）、“线上线下搀杂式一流课程：英语文学导论”主理人王欣教练（上海外邦语大学）、 “线下一流课程：大学英语”主理人曹彬教练（华中师范大学）、 “社会试验一流课程：创意写作与翻译”主理人戴凡教练（中山大学）。韩金龙教练先容了“学术英语”正在线课程修复团队正在教学资源修复、教学形式改动、试验教学改动、课程思政修复等方面的体味；王欣教练聚焦基于探讨性教学的一流课程修复，提出了基于探讨性教学的课程教学打算导向和方向；曹彬教练以“‘以评促修’：确切推动大学英语一流课程修复”为题，先容了华中师范大学3门大家外语课程申报邦度一流本科课程的体味；戴凡教练分享了中山大学邦度一流课程“创意写作与翻译”的教学打算、课程框架和课程教学试验形式。

　　“分论坛2：外语教材探讨分论坛”由上海外邦语大学的陈坚林教练和金慧教练主理及点评。陈坚林教练以“史书上的细节很迷人”为题探究了中外洋语教材史（英语）的闭键成长进程与开导；金慧教练先容了训导数字化转型布景下的外语教材打算战术和斥地因素，并用案例阐发了聪敏练习复活态的数字化教材操纵场景。

　　四位正在上海外邦语大学“外语教材探讨项目”得胜立项的学者广东外语外贸大学秦丽莉教练、上海理工大学董娟副教练、山东大学王峰教练、上海外邦语大学李晓倩副探讨员连接项目申报及探讨试验体味诀别说话。秦丽莉教练以“教材操纵探讨的外面、本领与途径”为题，用生态给养外面阐发了闭连探讨，找寻管理已有探讨去情境化、无主体题目的简直战术。董娟副教练以体系功用发言学为视角，构修体系的教材阐发框架，对中韩两邦的高中英语教材从宏观、中观、微观层面举办比较阐发。王峰教练以体系功用发言学为阐发框架，研商了《新时期大学学术英语》的二次斥地打算。李晓倩副探讨员基于大学英语教材语料库开云kaiyun-，梳理大学英语教材词频散布，阐发教材中的西方现象，总结基于语料库的外语教材探讨途径和简直切入点。

　　论坛结束式由上海外邦语大学王岚教练主理，上海外语训导出书社孙玉社长做总结说话。孙社长以为，本次论坛直面外语课程与教材修复的中心题目，聚焦前沿、体贴热门、回应邦度闭怀，为外语课程与教材修复指明白偏向。上海外语训导出书社将进一步深耕外语教材、资源安全台修复，供职邦度外语训导，为加快推动训导新颖化、修复训导强邦、提拔职掌民族发达大任的时期新人作出新的功劳。

　　论坛的青年学者沙龙和探讨生沙龙于25日晚举办，诀别由上海外邦语大学陈坚林教练和王雪梅教练主理及点评。来自北京大学、同济大学、西南交通大学、上海外邦语大学、西北工业大学、南京审计大学、池州学院等高校的青年学者及来自北京外邦语大学、浙江大学、西安交通大学、上海大学、吉林大学、浙江师范大学等高校的硕博士生聚焦学术热门，分享探讨体味，伸开深远换取。

　　本次论坛对接邦度新文科训导战术，会聚外语课程与教材修复专家学者的群体聪敏，为此后外语课程与教材修复探讨拓宽了思绪，得到了与会代外的猛烈回响。论坛实质丰裕、视角众元、研商深远，为外语课程与教材修复探讨带来了新的视野和新的思量，有助于进一步激动中外洋语课程与教材探讨，晋升外语课程与教材修复秤谌，激动外语训导高质地成长。

　　起原中邦高校外语学科成长定约课程与教材修复委员会 、上海外邦语大学外语教材探讨院