2023年7月16日-19日，上海外语训导出书社构制寰宇各省市中小学英语教研员和外语教学名师七十余人，加入了中邦训导学会外语教学专业委员会正在重庆举办的以“新情势下根源外语训导的新对象与新劳动”为要旨的第22次学术年会。上海外语训导出书社正在集会时间筹划构制的“教学资源开垦与安排”专场分论坛正在主会场举办，集会时间还邀请外专委向导和各省市英语及小语种教研员实行了嘉宾漫讲会，实行面临面相易，系列举动博得了丰富的结果。

　　此次大会深远咨议新时间根源训导外语课程蜕变，钻探新课程施行进程中碰到的新题目与处理计划，增强区域间的相易练习，分享教学与科研结果。大会包罗专家重心呈文、区域教研体味分享呈文、环绕闭于新课标几个要害题目发展答疑的大会论坛、可操作性分享的管事坊、一线教授说课映现以及教研结果分享专场和专题会场等平行分论坛。外教社构制的教研团队用心参会，听取了邦度教材委员会专家委员会委员、训导部凡是高中和责任训导英语课程准则修订组组长、上海外邦语大学梅德明熏陶，中邦训导学会外语教学专业委员会理事长、中邦训导科学咨议院咨议员龚亚夫熏陶，北师大外文学院熏陶、中邦训导学会外语教学专业委员会副理事长、训导部课标研制组焦点成员程晓堂熏陶，江苏省教科院英语教研员、正高级教授何锋，华南师范大学熏陶博士生导师黄丽燕熏陶、广东省英语教研员王琳珊和重庆市英语教研员陈春晖等我邦根源外语训导界专家做的重心呈文，成绩良众。

　　由上海外语训导出书社构制筹划、中邦矿业大学外文学院袁辉熏陶领衔的江苏根源外语名师管事坊担任了本次年会“教学资源开垦与安排”专场分论坛。管事坊以“数字赋能 阅读育人”为主线，通过高中、初中、小学的九节课例（无生讲堂），出现奈何运用数字教学资源，阐明阅读教学的育人性能。数字本事资源可能打破教学的时空限定，优化教学流程，拓宽育人途径，立异育人形式。管事坊的课例充塞运用了绘本、整本书的数字资源，付与古板阅读教学更别致的样子、更令人着迷的形式、更无缺的思思、更高出的美学结果，从而更好地阐明阅读教学的育人性能。

　　上海外语训导出书社根源训导营销部总司理黄新炎博士正在大会上先容了本次专场分论坛的构制和筹划思绪以及管事坊的成员组成。正在训导数字化转型的大后台下，外教社不懈辛勤，创正出新，接踵保举了“治邦理政众语种语料库平台”、智能作文批阅编制、测试编制和WELearn教学平台，构制了上百场寰宇根源外语教授线上公益培训，分享优质训导资源，外教社与“练习强邦”江苏练习平台配合共修“阅读的气力”专栏等，邀请大中小学出名熏陶和良好教研员、一线教学名师配合到场，供应洪量优质的导读作品视频、获奖微课等数字资源免费行使，是数字赋能的展现，将古板阅读与智能数字平台统一到沿途，更好地完毕了训导教学“树德树人”这一根底劳动。

　　中邦矿业大学外文学院袁辉熏陶主理了管事坊的专场分论坛映现和点评闭键。高中组徐州一中张恬教师、丰县中学孙慧教师和徐州一中李嫣然教师，环绕一个单位映现了教材中主阅读开云kaiyun-、拓展阅读和课外整本书阅读的系列阅读课例，徐州市教科院郑楠教师和宿迁市教研室许艾丽教师对三节课实行了点评；初中组的三节课由江苏师范大学从属实践学校殷朝美教师和李静教师、徐州市第七中学从属实践学校李敏教师环绕统一要旨映现了教材主阅读，单位话题拓展阅读和课外里统一阅读的课例，徐州市教科院田莉教师和扬州市教科院张利琴教师实行了点评；小学组的三节课映现的是小学低、中、高年级三个阶段绘本与主教材统一的课例，差别由徐州市北辰小学张岚校长、徐州市铜山区大彭实践小学李会会教师、徐州市大黄山实践小学孙楠教师实行映现，徐州教科院吴莹教师和盐都市教科院葛连干教师实行点评。袁辉熏陶结果做了“数字赋能 阅读育人”的总结呈文。呈文先容了邦度相闭数字训导的策略和文献，以及训导部等部分对增强青少年学生阅读与“练习强邦”等数字平台连接的恳求和向导，同时也相信了本次集会所映现的各项课例——它们较好地映现了奈何正在阅读教学中运用数字资源来优化教学流程，而且通过数字平台的流传，这些良好的课例将会更好地拓宽育人途径，完毕学生德育、智育、美育的团结。

　　集会时间，外教社就“数字出书与协同育人”为话题构制了专家漫讲会。会上，中邦训导学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫、副理事长程晓堂、秘书长李娜、副秘书长许时升等外专委向导，安徽省英语教研员赵杰，广东省英语教研员王琳珊，重庆市英语教研员陈春晖、王若语，云南省英语教研员李成、周利，青海省英语教研员宋春涛，吉林省英语教研员吴楠、吴晓威，新疆尔自治区英语教研员张鲲，山东省日语教研员于凤丽，黑龙江省俄语教研员冯雅菲等省市英语和小语种教研员加入了漫讲会。中邦训导学会外专委向导和省市教研员代外对外教社这几年正在引颈和饱励寰宇中小学生英语阅读所做的辛勤和功劳透露相信和颂赞。外教社根源训导奇迹部编辑刘璟和宋荣锦对外教社的根源训导产物异常是读物向嘉宾做了先容和相易。黄新炎总司理行动一个“康乐的阅读增添人”，请示了外教社踊跃到场全民阅读饱励中小学生英语阅读的进程，异常是实时相应邦度策略将古板阅读与“练习强邦”等数字平台相连接的实习与查究，对外教社负担出书的集刊《根源外语训导与咨议》、中邦陶行知咨议会与外教社配合专项课题等教学科研资源实行了先容。