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应用案例
开云kaiyun-河南省各地抓好暑期西席培训 助推西席专业生长

　　近期，河南省各地中小学校敷裕诈欺暑假时代，正在敷裕调研的根基上，摸清教员需求，领略教员面对的实践题目，发展真正靠拢教员的培训行为，让教员们“加油、充电”，助推其专业发展。

　　平顶山市宝丰县教体局以“共研同课异构缔制高效讲堂”为焦点，发现整合县域优质资源，分设施分学段实行暑期全周围全学科教员全员培训。深刻调研+精准选题，打制适合一线教员的培训。宝丰县正在暑假光降之前就整合骨干气力构成培训事业专班，深刻全县城乡100众所学校走访调研，梳理教员讲堂教学中存正在的短板和题目11项，搜集成睹提议29条，并连结“双减”战略和新课标恳求，出台了暑期中小学教员全员培训计划、小学思政课教员全员培训计划和小儿园教员全员培训计划，提前确定每学科培训焦点、讲讲课型和课题。人人备课+层层抉择，打制一线日，宝丰县各学校遵照每学科培训焦点和指定的课型、课题，机合教员以教研组为单元，根据局部备课、团体研磨的圭臬深刻发展校本研修行为。各单元共推举出校本研修阶段突出教员1128人。听从优当选优的法则，县教研室机合学科中央组骨干教员对初选职员举行抉择，最终确定全县鸠集培训阶段同课异构讲课教员252名。同课异构+互换研讨，打制教练、学员双向互动的培训。宝丰县暑期培训鸠集培训阶段历时5周开云kaiyun-，重要采用“课例揭示、小组筹议、互换措辞、名师点评”的培训形式，揭示课例252节，参训教员1万余人次。

　　焦作市培养局按需施训、革新形式，鼓舞教员专业发展。本年暑期，焦作市培养局正在通俗调研的根基上，针对教员实践需求，精选培训实质、革新培训形式、完整培训体例，助推教员专业发展。精选培训实质。通过观察问卷、会道、实地调研等式样，征采汇总差别砚段、差别砚科教员的需求，敷裕商议后量身定制培训实质。革新培训形式。以大数据和人工智能等身手为根基，筑构“教学研训一体化”的立形式培训机制，线上线下相连结，外面培训与实地观摩相连结，鼓舞教学、自助研习、教研与培训的有机连结，拓宽教员专业发展旅途。正经培训收拾。精细缠绕培训企图设立筑设正经的收拾体例，昭着培训各合节倾向和义务，拟订周密的操作流程，对培训项目实行全程跟踪收拾，并与参训教员坚持精细联络，领略他们的需乞降实践题目，使培训更高效更有针对性。优化培训团队。周到挑选既有特长又接地气的一线专家教员作特邀讲师，组筑高水准的专家团队，抬高培训实效性。评估培训成绩。机合特意的评估团队对教员的培训成绩举行评估和反应，实时呈现题目和亏损，并采用相应的改正步骤，不绝改正培训事业。

　　鹤壁市教体局整合各渠道培训资源，踊跃找寻与实行教员专业发扬机制，通过“请进来”“走出去”，不绝优化培训实质和式样，筑强教员步队。“请进来”，全员遮盖强外面。机合全市中小学教员发展“奋进新征程、志做大先生”暑期全员培训。培训采用线下线上相连结的式样，延聘北京大学、北京师范大学、华中师范大学3所高校马克思主义学院的专家教员发展讲学。该市直属学校的2600余名教员线下正在四个培训会场鸠集列入培训，各县区的1.8万余名教员采用线上同步直播的体例正在所正在学校列入培训，全市2万余名教员“共上一堂课”。“走出去”，研讨互换提服从。机合全市根基培养教研干部、首批教员培训专家分手正在东北师范大学、扬州市教员发扬中央举办为期一周的培训，通过鸠集教学、分类研讨、观察观察等体例，让学校营业校长、中层干部、骨干教员、培训专家等差别方针教员研习前辈体味、掀开视野体例，杀青“培训一人，擢升一校，辐射一域”的成绩。分类分层，餍足差别培训需求。缠绕培养高质地发扬对教员专业人才的需求，精准发展定向、订单式培训，做到因人施培、因岗定培。两个月时代，全市教体体系发展各级百般教员培训近20场次。